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Pädagogik
The idea that gender equality in education has been achieved is now a staple of public debate. As a result, educational policies and practices often do not deal explicitly with gender issues, such as sexual abuse, harassment or violence. Exaggeration of neoliberalism's successes in creating individual opportunity in education ....
Autor_innen: David, Miriam E.
Aiding discussion of gender diversity and sexuality with very young children, this practical guide helps practitioners explore these themes in early years settings. Promoting and extending current good practice, the book offers advice and activities that will support children in discovering their identity and also demonstrates how to work ....
Autor_innen: Price, Deborah
Decolonial Strategies
Die Publikation „Anti*colonial Fantasies / Decolonial Strategies“ dokumentiert das Zusammentreffen von Schwarzen Künstler_innen und Künstler_innen of Color, Student_innen und Lehrpersonen. Sie beschäftigt sich mit der Kritik an den Konsequenzen des Kolonialismus und mit der Forderung nach einer dekolonialisierten Universität. Auf der ....
Autor_innen: Caceres, Imayna; Utikal, Sophie; Mesquita, Sunanda (Hg.)
Gelassen durch die Jahre 5 bis 10
Will das Kind JETZT schon ausziehen – mit 6? Zu Hause hat es eine große Klappe, aber in der Schule ist es schüchtern und still? Keine Frage: Die Jahre 5 bis 10 stellen Eltern vor vielfältige Herausforderungen. Die Autorinnen des größten Elternblogs Deutschlands helfen, liebevoll und nervenstark zu erziehen statt Stress und Strafen den ....
Autor_innen: Graf, Danielle; Seide, Katja
Aufgaben und Herausforderungen sexueller Bildung
Wie kann Sexualerziehung an Schulen die existierende Vielfalt der Geschlechter, Sexualitäten und Lebensformen aufgreifen und damit allen Schüler_innen gerecht werden? Welchen Herausforderungen sieht sich Sexualerziehung inner- wie außerhalb von Schulen in Anbetracht von geschlechtlicher und sexueller Diversität gegenüber? Und was können ....
Autor_innen: Dannecker, Martin; Tuider, Elisabeth
A few years ago, Chimamanda Ngozi Adichie received a letter from a dear friend from childhood, asking her how to raise her baby girl as a feminist. Dear Ijeawele is Adichie's letter of response.Here are fifteen invaluable suggestions--compelling, direct, wryly funny, and perceptive--for how to empower a daughter to become a strong, ....
Autor_innen: Adichie, Chimamanda Ngozi
Diversity Management ist eine Aufgabe, der sich eine Hochschule als Gesamtorganisation stellen muss. Der Band soll einen umfassenden Blick auf die Arbeit mit Vielfalt an höheren Bildungseinrichtungen ermöglichen. In praktischen Beiträgen teilen Diversity-Expertinnen und -Experten von Hochschulen im In- und Ausland ihr Wissen und ihre ....
Autor_innen: Auferkorte-Michaelis, Nicole; Linde, Frank (Hg.)
Die überarbeitete und ergänzte Auflage des Didaktikleitfadens der Autorinnen Leah Carola Czollek und Gudrun Perko hat eine gender/queer- und diversitysensible Hochschuldidaktik zum Inhalt, die soziale Ungleichheiten in der Gesellschaft bewusst in den Blick nimmt. In der Neuauflage wird Geschlecht/Gender in seiner erweiterten Form ....
Autor_innen: Czollek, Leah Carola; Perko, Gudrun
Praktisches Wissen für den Umgang mit Rassismuserfahrungen
Dieses Buch richtet sich an alle Eltern, deren Kinder potenziell von Rassismus betroffen sind. Ihnen kommt die wichtige Rolle als Ansprechpartner_innen und unterstützende Vertrauensperson für ihre Kinder zu. Sind sie sich dessen erst einmal bewusst, können sie ihrem Kind Rückhalt durch eine ›empowernde‹ Erziehung geben. Die Autorin ....
Autor_innen: Madubuko, Nkechi
bell hooks ist eine der bekanntesten US-amerikanischen Kulturtheoretiker*innen, auf die im deutschsprachigen Raum vor allem im Zusammenhang mit Rassismus, Kritischer Weißseinsforschung und (Schwarzem) Feminismus Bezug genommen wurde. Belinda Kazeem-Kami?ski rückt bell hooks’ pädagogische Ansätze in den Fokus ihrer Arbeit und setzt sich ....
Autor_innen: Kazeem-Kaminski, Belinda
Materialien für differenzsensible Vermittlung in pädagogischer Aus- und Weiterbildung
"Facing differences" stellt Lehr-Lern-Arrangements vor, die forschende Zugänge für den Einsatz in der Pädagog_innenbildung aufbereiten. Weiters bietet es Texte für die Aus- und Weiterbildung, in denen Forschungsergebnisse zu Situationen aus der pädagogischen Praxis anschaulich aufbereitet sind und zum Weiterforschen anregen. Wie ....
Autor_innen: Czejkowska, Agnieszka; Ortner, Rosemarie; Thuswald, Marion (Hg.)
Aspekte der Prävention sexueller Gewalt in Themenfeldern der Jugendarbeit
Mit den schnellen und herausfordernden Veränderungen in Gesellschaft und Politik, werfen sich auch neue Fragen für die Kinder- und Jugendarbeit auf. Darf oder soll ich mich mit Jugendlichen auf Facebook und anderen sozialen Netzwerken befreunden? Kann ich als Jugendleiter*in eine Beziehung mit einer Teilnehmerin haben oder ist das falsch? ....
Autor_innen: AMYNA e.V. (Hg.); Oeffling, Yvonne
