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De-/Postcolonial Studies
For too long feminism has been co-opted by the forces they seek to dismantle. In this powerful manifesto, Francoise Verges argues that feminists should no longer be accomplices of capitalism, racism, colonialism and imperialism: it is time to fight the system that created the boss, built the prisons and polices women's bodies. A ....
Autor_innen: Verges, Francoise
Decolonising the Museum
Proposes a thoroughgoing decolonization of the institution of the museum, with a focus on the LouvreThe Western museum is a battleground - a terrain of ideological, political and economic contestation. Almost everyone today wants to rethink the museum, but how many have the audacity to question the idea of the universal museum ....
Autor_innen: Vergès, Françoise
A Woman is a School is the first memoir and cultural anthropological book by Slow Factory founder, Céline Semaan. As a war-survivor and child refugee sharing endangered and discredited ancestral knowledge of the Global South, particularly tales from Lebanon from 1948 to 2023—the book follows the tradition of the hakawati, the storytellers ....
Autor_innen: Semaan, Céline
Eine einführende Anthologie
Die Anthologie führt in Felder der im anglophonen Raum intensiv diskutierten Affect Studies ein. Der feministischen, queeren und rassisierungskritischen Tradition von Affect Studies folgend, formuliert der vorliegende Band das Verhältnis zwischen privatem Erleben und gesellschaftlichen Machtverhältnissen neu, indem er Affekte als in ihrem ....
Autor_innen: Baier, Angelika; Binswanger, Christa; Häberlein, Jana; Nay, Yv Eveline; Zimmermann, Andrea (Hg.)
Schwarze Konstruktionen von Gender und Sexualität
In afrikanischen Gesellschaften waren präkoloniale Vorstellungen von Geschlecht diverser als cis Frau und cis Mann. Denn neben Konzepten wie nicht-binär oder agender gibt es außerhalb Europas eine lange Tradition von Geschlechterkonzepten, die jenseits der Zweigeschlechtlichkeit und Heteronormativität funktionieren. Und wie ist das ....
Autor_innen: Samura, Jenaba
Eine Frau steht drei Elefanten in einem deutschen Zoo gegenüber. Es ist Sinthujan Varatharajahs Mutter. Die Frau, eine Asyl suchende Tamilin, und die Elefanten haben etwas gemeinsam: Sie haben eine weite Reise hinter sich. Alle vier wurden verschleppt oder vertrieben und treffen in einem sogenannten Elefantenhaus aufeinander. Von diesem ....
Autor_innen: Varatharajah, Sinthujan
Kunst(pädagogik) als kollektive Fürsorge
In Zeiten globaler Krisen und zunehmender Spaltungen sind wir gefragt, Sehgewohnheiten und Blicke zu überprüfen und diese, wenn nötig, zu ›verlernen‹. Koloniale Rückstände in Bildung, Politik, Kultur und Gesellschaft lassen sich auch mit einer neuen Sicht auf Theorie, Praxis und Vermittlung von Kunst aufarbeiten. Die Kunst ermöglicht es, ....
Autor_innen: Naqshband, Saboura
Ein postkoloniales Manifest
Was ist Bildung? Die meisten Publikationen, die vorgeben, diese Frage beantworten zu können, führen in der Regel eine Reihe weißer europäischer Männer an, die an Universitäten gelehrt haben oder das immer noch tun. Das bildungsLab* interveniert in diese Selbstverständlichkeit und legt – als Auftakt einer mehrteiligen Reihe unter dem Titel ....
Autor_innen: bildungsLab* (Hg.)
Essen, Diaspora, Widerstand
Have you eaten yet? – Hast du schon etwas gegessen? Das Thema Essen beschäftigt uns jeden Tag und so ist es kein Wunder, dass die Zahl an Kochbüchern und Ratgebern zu gesunden Nahrungsmitteln, zu Diäten, zu nachhaltiger Ernährung kaum noch zu überblicken ist. Aus einer rassismuskritischen und diasporischen Perspektive auf das Thema Essen ....
Autor_innen: Cabral, Fallon Tiffany ; Choukri, Meryem
A Racial History of Trans Identity
The story of Christine Jorgensen, America’s first prominent transsexual, famously narrated trans embodiment in the postwar era. Her celebrity, however, has obscured other mid-century trans narratives—ones lived by African Americans such as Lucy Hicks Anderson and James McHarris. Their erasure from trans history masks the profound ways ....
Autor_innen: Snorton, C. RIley
Rooted in Gloria Anzaldúa’s experience as a Chicana, a lesbian, an activist, and a writer, the essays and poems in this volume profoundly challenged, and continue to challenge, how we think about identity. Borderlands/La Frontera remaps our understanding of what a “border” is, presenting it not as a simple divide between here and there, ....
Autor_innen: Anzaldúa, Gloria
Postkolonialität und subalterne Artikulation
Spivaks Aufsatz »Can the Subaltern Speak?« zählt zu den Schlüsseltexten der postkolonialen Theorie.Anknüpfend an die Arbeit der indischen Subaltern-Studies-Gruppe sowie in kritischer Auseinandersetzung mit poststrukturalistischen Theoriebildungen widmet er sich zentral der Frage von Unmöglichkeit und Möglichkeit eines Sprechens der von ....
Autor_innen: Spivak, Gayatri Chakravorty
