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Neurodiversität/Neurodiversity
Neurodiversity and Self-Directed Education
Neurodivergent children experience and interact with the world differently to many of their peers. Standard educational systems often fail to adapt to their unique strengths and ways of learning. School, and even the act of learning, can become a source of great anxiety and trauma. Self-directed education offers an alternative to ....
Autor_innen: Fisher, Naomi
Getting On The Radar
ADHD girls and women often fall under the radar. Their lives impacted by a society that is largely disinterested in understanding ADHD outside of the male framework. No longer. This book connects the latest science on ADHD in women to the compelling lived experiences of girls and women with ADHD, weaving in their personal struggles and ....
Autor_innen: Skoglund, Lotta Borg
Ein Sachbuch von und für Menschen mit dem klischeebehafteten Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom. In einfachen Worten erklärt die Therapeutin Hannah Schmidtpott von Grund auf, was es damit auf sich hat, wie es diagnostiziert wird und wie Betroffene damit leben und umgehen lernen können. Begleitet von den farbenfrohen und expressiven ....
Autor_innen: Schmidtpott, Hannah / Hillerzeder, Lea
Auf der Suche nach Literatur über ihre Autistische Wahrnehmung hat Maria Zimmermann beschlossen, selbst ein Buch darüber zu schreiben und zu gestalten. Im Verlauf lernte sie, wie sehr die Sprache, welche wir benutzen, um über etwas zu sprechen, unsere Beziehung dazu prägt.Sie spricht von Entdeckung, nicht Diagnose. Merkmal, nicht ....
Autor_innen: Zimmermann, Maria
Autistisch sein.
Autistische Menschen liegen nicht nur zuhause auf dem Sofa oder auf der Couch beim Therapeuten. Sie kaufen ein, fahren Rad, essen, lieben, begehren und erinnern sich. Wie, das beschreibt Constanze Schwärzer am eigenen Beispiel, als Autofiktion in 41 alltäglichen Handlungen. Sie gibt einen Einblick in das Tun und Erleben einer ....
Autor_innen: Schwärzer, Constanze
You're autistic - but what does that really mean?Welcome to the ultimate guide to understanding who you are and what it means to be autistic!In this fully illustrated graphic guide to what it means to be autistic and discover the differences between sensory seekers and avoiders, why you might find some things super easy and other ....
Autor_innen: Garvey, Niamh; Burgess, Rebecca
Clara Törnvalls Essay über Autismus bei Frauen ist ein eindringliches, persönliches Buch über die Gefahr von Fehldiagnosen bei Frauen in Medizin und Psychiatrie. „Ich habe Probleme mit Blickkontakt. Ich kann weder Mimik deuten noch zwischen den Zeilen lesen. Da ist eine permanente Angst und lähmende Müdigkeit.“ Clara Törnvall wusste ....
Autor_innen: Törnvall, Clara
Kinder und Jugendliche mit Gewaltfreier Kommunikation stärken
Kinder und Jugendliche mit ADHS profitieren von einer klaren und wertschätzenden Sprache, denn sie haben eine kurze Aufmerksamkeitsspanne und leiden oft an einem geringen Selbstwertgefühl. Die Strategien der Gewaltfreien Kommunikation schaffen die nötige Nähe, Sicherheit und Bindung, die Kinder mit ADHS so dringend brauchen. Anhand von ....
Autor_innen: Sandfuchs, Sabrina; Müller-Rosenau, Birthe
Warum sie so besonders sind und was sie stark macht
Frauen und Mädchen mit AD(H)S erhalten viel seltener eine Diagnose als Männer und Jungen. Die Symptome der AD(H)S fallen bei Frauen und Mädchen nicht so stark auf: Betroffene sind weniger hyperaktiv, dafür verträumt, unaufmerksam und vergesslich. Die zu späte oder fehlende Diagnose kann für Frauen und Mädchen schwerwiegende Folgen haben: ....
Autor_innen: Carl, Christine; Ditrich, Ismene; Koentges, Christa; Matthies, Swantje
Was neurodivergente Kinder brauchen und wie wir sie stärken können
Jedes fünfte Kind hat eine Diagnose oder einen Verdacht auf Autismus, ADHS, Hochbegabung, Legasthenie, Dyskalkulie, Dyspraxie oder AVWS. Die bekannte Grundschulpädagogin Saskia Niechzial fokussiert sich auf die Stärken neurodivergenter Kinder, ohne ihre Schwierigkeiten aus dem Blick zu verlieren, und unterstützt so die ganze Familie. Was ....
Autor_innen: Niechzial, Saskia
Gefühle und was Wasserbälle damit zu haben
Frau Dr. Dipl. Psych. Blume erklärt, was Wasserbälle mit Gefühlen und die Autobahn mit Gewohnheiten zu tun hat, gibt hilfreiche Tipps, wie wir mit dem ständigen Grübeln umgehen können und hilft dabei, einen Notfallplan für Krisen zu erstellen.Die gesammelten Comics aus dem Internet zu Panik und mentaler Gersundheit, recherchiert und ....
Autor_innen: Selle, Janine / Hillerzeder, Lea
Frieda ist neurosensitiv.
Ach, wenn ich das schon früher gewusst hätte, dann hätte ich mir viel Ärger erspart. Der Leidensdruck einer Mutter/eines Vaters mit einem neurosensitiven Kind kann enorm hoch sein. Viele Situationen im Tagesablauf überfordern beide Akteure. In diesen konkreten Alltagsbeispielen können sich Mutter/Vater und Kind wiederfinden.Wie die ....
Autor_innen: Striberny, Martina
