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Pädagogik
Theoretische, pädagogische und ku¨nstlerische Perspektiven auf eine Leerstelle sexueller Bildung
Sexuelle Zustimmung und sexuelle Einvernehmlichkeit sind bisher keine zentralen Themen sexueller Bildung. Diese Feststellung ist Ausgangspunkt der vorliegenden Publikation. Es fehlt sowohl in gesellschaftlichen Debatten als auch im sexualpädagogischen Fachdiskurs an Auseinandersetzungen mit Fragen der einvernehmlichen Gestaltung sexueller ....
Autor_innen: Thuswald, Marion; Dalhoff, Maria; Hempel, Stefanie; Önsür-Olug, Zeynep; Rauch, Bianca Jasmina (Hg.)
Lässt sich Feminismus mit der Erziehung von Söhnen vereinen? Ihren Feminismus hat Shila Behjat durch unzählige Erfahrungen erlernt und sie kämpft für eine Welt, in der Männer nicht länger das Maß aller Dinge sind. Nun ist sie Mutter zweier Söhne – die im Alltag so manches Rollenmuster ins Wanken bringen. Persönlich und ungemein berührend ....
Autor_innen: Behjat, Shila
Das Studienbuch bietet eine ebenso verständliche wie fachlich fundierte Einführung in Grundlagen der sozial- und kulturwissenschaftlichen Gender-, Queer- und Diversity Studies und damit verbundene Problem- und Handlungsfelder für die Soziale Arbeit. Die Auseinandersetzung mit Konzepten und Methoden der diversitätsbewussten Sozialen Arbeit ....
Autor_innen: Sauer, Karin E.; Klus, Sebastian; Gugel, Rahel (Hg,)
Ten years ago, bell hooks astonished readers with Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom. Now comes Teaching Community: A Pedagogy of Hope - a powerful, visionary work that will enrich our teaching and our lives. Combining critical thinking about education with autobiographical narratives, hooks invites readers to ....
Autor_innen: hooks, bell
In Teaching Critical Thinking, renowned cultural critic and progressive educator bell hooks addresses some of the most compelling issues facing teachers in and out of the classroom today. In a series of short, accessible, and enlightening essays, hooks explores the confounding and sometimes controversial topics that teachers and students ....
Autor_innen: hooks, bell
"After reading Teaching to Transgress I am once again struck by bell hooks's never-ending, unquiet intellectual energy, an energy that makes her radical and loving." - Paulo Freire In Teaching to Transgress,bell hooks-writer, teacher, and insurgent black intellectual-writes about a new kind of education, education as the practice of ....
Autor_innen: hooks, bell
What is homophobic bullying and what do you do about it? Why do young people bully and how can you prevent it? This practical handbook guides you through dealing with homophobic bullying, supporting those who bully and those who are bullied, and creating inclusive environments. Essential for schools, teachers and others working with young ....
Autor_innen: Charlesworth, Jonathan
With 5 fun tales featuring merpeople, a rainbow wedding and a back-to-front horse, this captivating guide to LGBTQ+ identities takes you on a journey through Clear Sky Castle to promote inclusion for children aged 6 to 9.The interactive stories and games - including drawing, sculpting, word searches and quizzes - raise awareness of ....
Autor_innen: Taylor, Amie
A reflective workbook aimed at teachers and support staff of students who are transitioning or questioning their gender. This book provides insights, practical tools, and opportunities for self-reflection. It discusses the unique needs of teachers and schools as they navigate supporting the gender journeys of their transgender, ....
Autor_innen: Maynard, D. M,.
Stories on Youth Autonomy and Confronting Adult Supremacy
Trust Kids! weaves together essays, interviews, poems, and artwork from scholars, activists, and artists about our relationships with children in all areas of our lives.The contributors of Trust Kids! write from different backgrounds, genders, ages, and sexualities and combine past lineages with more recent child-rearing ideas to ....
Autor_innen: Bergman, Joy ; Hern, Matt
Diversität als diskriminierungskritische Praxis in Kunst, Kultur und Bildung
Die Gesellschaft, in der wir leben, ist divers – selten spiegelt sich diese Diversität jedoch im Kunst- und Kulturbereich wider. Was muss sich bereits in der Ausbildung ändern und was muss ver_lernt werden, damit vielfältige Geschichten, Rollen und Musiken ihren Platz auf sowie hinter der Bühne finden? Eine kritische Diversitätspraxis ....
Autor_innen: Mayer, Ull; Ellmeier, Andrea; Müller, Gerda (Hg.)
Schutz vor sexuellem Missbrauch in Kindertagesstätten
Kindertagesstätten sollen heute einerseits sicherstellen, dass sie „Kompetenzorte“ sind. Das bedeutet, dass Mitarbeitende Kindern kompetent helfen können, die von sexuellem Missbrauch in der Familie bzw. im sozialen Nahraum betroffen sind. Andererseits muss jede Kita gewährleisten, dass ihre Einrichtung kein Tatort wird, d.h. sie muss ....
Autor_innen: Oeffling, Yvonne u.a. (Hg.)
