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Eine Formel bleibt eine Formel.... Gender/queer- und diversitygerechte Didaktik an Hochschulen: ein intersektionaler Ansatz

Eine Formel bleibt eine Formel.... Gender/queer- und diversitygerechte Didaktik an Hochschulen: ein intersektionaler Ansatz
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Art.-Nr. / ISBN:
9783902614261
Autor_in / Autor_innen:
Czollek, Leah Carola; Perko, Gudrun
Weitere Informationen:
72 Seiten - Taschenbuch / broschiert - Deutsch
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FH Campus Wien
2,00 EUR
inkl. 10 % MwSt. zzgl. Versandkosten




    • Details

    Beschreibung

    Die überarbeitete und ergänzte Auflage des Didaktikleitfadens der Autorinnen Leah Carola Czollek und Gudrun Perko hat eine gender/queer- und diversitysensible Hochschuldidaktik zum Inhalt, die soziale Ungleichheiten in der Gesellschaft bewusst in den Blick nimmt.
    In der Neuauflage wird Geschlecht/Gender in seiner erweiterten Form („Gender/Queer“) berücksichtigt, um auf Geschlechtervielfalt einzugehen.
    Die zahlreichen Checklisten und Beispiele als der Lehrpraxis der Autorinnen unterstützen bei der Umsetzung von gender/queer- und diversitygerechter Didaktik in der Lehre.